在學校教書總是會遇到幾個窩心可愛的孩子
下面這首詩是武中207班送我書時有感而發的
或許不流暢 或許有些怪異 但這首詩卻是因他們而起的
你我相遇在歐幾里得的平面上
你用充滿活力的青春舞出一條線
而我用單調的粉筆繪出另一條線
就這樣 在歐幾里得的平面上
兩線交會於一點
遠看 一個重力場中的點
近看 是你 是我 交織出來的點
這個點延伸成線 擴展成面
舞出你我交會的時空
這個點是原子
是無數個密密麻麻的原子
跳躍在黑板上
透過凡得瓦力將我們連結在教室裡
若緊若鬆
看似關聯卻又平常
這個點是力的作用點 是開端
是獲得前人遺產的入口
我知道你害怕 你拒絕
但前人試圖藉著我的手 我的口
將他們的遺產以精簡的方程式送給你
就在新校舍的教室裡
這個很歐幾里得的時空裡
我笨拙的很 深怕前人的精華
無法圓滿的宅急配
我曾為方程式感動過
也能欣賞享受前人的智慧結晶
希望你能透過我的宅急配
感受我的熱忱 我的服務
進而獲得前人的遺產
就在這個新校舍的教室裡
一個點線面合成的歐幾里得的空間裡
Tuesday, June 27, 2006
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