吸管笛

     今天「教」學生用吸管吹笛子，做法很簡單，只要將吸管截ㄧ小段，ㄧ端剪成三角形，就可以吹出聲音了，然而問題來了，做很簡單，但吹出聲音就不容易啦！(註：不是一般氣流的聲音，聲音稍高一點)說真的，到今天早上為止，我是那種有想法但吹不出聲音的老師。在課堂上，每個孩子都認真的試吹他們吸管笛，雖然剛開始大家都有挫敗的感覺，但令人訝異的是，他們都不輕易放棄，漸漸地，吹笛聲就開始此起彼落，他們一個個掌握到了技巧，很奇怪的，它就像量子化的東西，ㄧ旦吹成功ㄧ次，吹成功的機會就越來越大，甚至可以開始玩一些把戲。學生還是很厲害的，於是我開始向他們學習吹的技巧，只可惜一節課過去了，我還是不會吹。每個學生領悟的技巧，有些許的差異，然而這種東西，似乎只能意會而不能言傳。當然，還是有些同學暫時無法抓到訣竅，因此而感到沮喪，甚至想放棄，此時我都會勸他們不要失望，因為我也一樣！知道這玩意兒久已，但從未認真玩過，今天為了自己，也為了一些學生，於是我就從瓜山回來的路上，ㄧ路吹著自製的吸管笛，試著摸索那種感覺，最後，終於讓我吹出聲音來了！真是皇天不負苦心人呀！耶！萬歲！要吹出聲音，首先，要將三角形端壓扁，兩頰不要鼓起，兩嘴閉合，找出適合的角度和位置吹出氣體，此氣流會振動吸管，這樣就可以吹出聲音了。ㄧ旦掌握到這技巧，是不需要太費力，也不會覺得臉紅脖子粗。根據自己吹的經驗分析，ㄧ開始吹出的氣流，若沒有產生振動，那就不會成功，所以透過這個活動，可以幫助我們認識聲音的傳遞，必須透過振動。除了吸管，早期童玩裡，有人利用樹葉或蘆草桿來吹，透過這些玩意兒，陪伴他們度過歡樂的童年。更甚者，厲害的人物，只是一張紙就可以吹出聲音，還有人光是靠自己的嘴巴就能演奏美妙的曲子，我的身邊不乏這樣人物(俊男美女唷!)，剛好，藉著這個機會將他們一一找出來播放給大家聽聽。感謝這堂課，感謝我的學生，讓我有機會在聲音的領域裡，再往前跨一步！！

後記:
    有時人會將自己標籤化,比如說:我的音感很差,所以常自嘲自己是音痴,因此請求音樂老師試吹紙片幫助我教學,而自己卻未試就已認定自己吹不起來.事隔數年,為了激勵學生能吹出聲音,所以就自掏腰包請吹出紙片聲音的人喝思樂冰,未料,有些孩子試幾下就輕易上手,此時,雖然荷苞在縮水中,然而心中也開始產生疑問:吹紙片似乎沒有想像中的難?回家是否該試一試?
回家後,我真的很認真的試一試......這才發現,這真的不難,是我的心阻礙了這個行動,是我的心讓他變難了,所以在未作任何一件事之前,最起碼要給自己一次機會,不要輕言放棄......